沿著大渡河的河道攀升，海拔逐漸升高，房屋開始出現在半山腰，山路蜿蜒，毛坪鎮慢慢地映入我們的眼簾。這是一處被云霧包裹著的小鎮，青山之中可見點點人間煙火。
跟隨著西華師范大學外國語學院“情系峨邊”支教調研實踐隊，我來到了這個離家甚遠的地方，滿懷著期待，也滿懷著敬仰。
早知這里的民風淳樸，人們日出而作，日入而息，熱情好客，互幫互助。但跟隨調研實踐團隊來親生經歷，才能感同身受。因為有一種生活，沒有經歷過，就不會明白其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會過，就不會明白其中的快樂；有一種快樂，沒有感受過，就不會明白其中的純粹。
課前，精心準備
支教調研實踐隊提前來到學校進行教室對接，一棟教學樓，三十張桌椅便是此次活動的舉行地點。背靠青山，面朝大河，在這鳥語花香的地方，我們會迎來與七十位同學的短暫相處。在確定好上課的地點后，一位老師帶領著同學們們來到了我們所準備的場地。七十位同學分為三個班進行教學，兩人一組的搭檔學習的方式也讓小朋友們能夠充分地展示自己的英語學習能力。在這里，我們用心，在這里，同學們開心。
？圖為支教老師講授新課。中國青年網通訊員 董媛 攝
課中，感受純良
在這里，我遇到了劉詩雅小朋友。
與其他同學不同的是，在教室的最后，總能看見她的身影。
扎著高高的馬尾，彝族特有的耳圈在燈光下閃爍，冒著小雨最后到達教室讓我印象深刻。當課堂上老師提問時，也總是低著自己的頭，不敢舉手，活動也只是旁觀，沒有足夠的勇氣站出來，走上講臺與同學一起玩游戲，一起用英語練習對話。
同時，當我坐在教室最后面觀察時，她的小心翼翼讓我尤為觸動。不敢與他人交談，總是一個人單獨坐在一排，與同學的交流少之又少。每一次老師提問時，她猶豫不決的小手又讓我感動。
在課間的交談讓我了解到彝族小朋友的善良和淳樸。當劉詩雅小朋友拿出一塊拿在手里幾個小時的巧克力遞給我時，我的手里是她手掌的溫度，一塊快要被捂化的巧克力，里面蘊含的是她的善意。從她的眼睛里，我看到的是來自這個民族的純良。
“老師，大學生活肯定是豐富多彩的吧?！边@是劉詩雅對未來生活的期待。在她的身上，我感受到了來自這個民族和祖國花朵的愛。在她的身上，我學到了這個世上最真摯最淳樸的表達。在她的身上，我體會到了大山里最耀眼的光芒?！叭锣l”的意義，大概就在于此，遇見不同的人，經歷不同的事，感受不同的愛。
圖為支教老師與班級同學課堂活動合影。中國青年網通訊員 董媛 攝
課后，體味堅守
責任一詞，該用一生去堅守。從教31年，用自己的雙手將16屆學生送出了大山，這是劉銀安老師在這山里小鎮的默默堅持。了解每一位學生的家庭情況，清楚每一位學生的學習情況，致力于改變這所小學的教學現狀，這是劉老師帶給我們的震撼。
從劉老師的身上，我們學習到了作為一名老師應該擁有的品質，不拋棄任何一名學生，不放棄任何一位適齡學生，也不遺棄任何一名殘疾學生。從課堂教學，到課后輔導，再到送教上門，每一項措施都是劉老師對毛坪小學的堅守。從他的身上，我學到了作為老師，應該不放棄任何一個學生，用自己的熱血去澆灌這片熱愛的花朵，用青春去澆筑基礎教育的基石。
圖為劉銀安老師在辦公室工作。中國青年網通訊員 李睿思 攝
與一個人相逢的幾率約為千分之五，任時光山長水過，毛坪便是后會無期。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。這一路走來，彝族小朋友的微笑刻進了腦海；這一路走來，彝族小朋友的熱情印在了腦海；這一路走來，彝族小朋友的純良融進了腦海?！叭锣l”是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好。淳樸的民風，捂熱的巧克力，老師數十年的堅守，都是這一路上的珍貴。（通訊員 董媛）
