“萬瓦鱗鱗若火龍，日車不動汗珠融?！毕娜昭籽?，空氣中的熱浪一波接一波。在這個盛夏，我沒有在家中享受冰鎮西瓜、空調、電視劇，享受本該在家中的姿意生活。而是因為一個支教夢，我來到了這片山清水秀、人杰地靈的地方，書寫我與三十多個小孩子的精彩故事。在這里，遠離了城市的喧囂繁雜、燈紅酒綠；在這里，稻田、柳藤、野花…這些平常之物都是藝術，讓人不得不驚嘆，最卑微的生命，也能活出優雅來。我想：要是每天都可以沉醉在大自然，該多好！在接下來的十幾天的支教生活中，我與我的團隊將把熱情注入行動，揮灑青春汗水。青春正當時，莫負好時光！
花開半夏，與君相逢
“感謝上蒼，讓我們在青春的路上相逢，遇見彼此的小確幸!”風平浪靜的江面，好似一個乖巧、動人的娃娃。微風習習拂過，海面泛起一道道動人的漣漪。在陽光的照耀下，金光閃閃，十分動人。從窗外望去，視野開闊，仿佛置身于天地間。江面上的貨船，漸行漸遠。
車上，我遇見了一對祖孫。小女孩穿著一身白色蓬蓬裙、小黑鞋，宛如天使般。此時的她，正依偎在奶奶的懷里，熟睡著。此刻陽光溫淡，歲月靜好。之后，她醒來，年幼的她，對周圍的一切都很好奇，對周圍的人也很熱情。她那澄澈真摯的雙眼向我頑皮的眨巴著，我心里有點差異。有絲絲驚喜，于是便向她點了點頭，微微一笑，算做招呼。
在車輛快要到達霍邱時，小女孩接到來自爺爺的電話，年幼的她，對于快要回到家的喜悅和至親之人的關切，只會反復的說：我快到家了，我快到家了......小女孩笑起來像盛開的桃花般絢爛，嘴輕輕一抿，微微翹起的嘴角像是說著滿心的歡喜。笑如山間的泉，從她嘴角的小旋渦里溢出，漾及滿臉。我也許是被她這種期待與親人相見的情感給感染了，也許是自己發至內心深處的期許，此刻的我：有些迫不及待。我會記得這個小女孩，就像風會記得一朵花的香。夕陽西下，團隊開展了日常例會，結束后我們走在鄉村小路上，有說有笑，這才是青春該有的面貌。
圖為安徽師范大學計信學院“彩虹E教”赴李集實踐隊在李集學校上課 。中國青年網通訊員 王辰宇 提供
為你千千萬萬遍
“陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅?！苯裉斓氖谡n主題—感恩教育。課上每一個孩子都上臺表達了自己想要感恩的人。其中一個小女孩，因為小升初，就要與她最喜愛的老師離別，一想到這里她的雙眼便濕潤了。我們團隊的大姐姐都來溫聲安慰，告訴她：畢業的離別并不代表與老師永遠的分別，你畢業以后可以常?；貋砼c老師相聚，用你優異的成績來回報老師！在我們的鼓勵下，小女孩的臉上又掛上了笑容。我不禁想：師生，綿綿之情，細膩如金，溫婉如玉，它是在碩大的菩提葉上，記下永恒的點點滴滴。老師的“隨風潛入夜，潤物細無聲”給孩子們帶來無限可能。
圖為計信學院“彩虹E教”赴李集實踐隊在李集學校與教小朋友手工。中國青年網通訊員 王辰宇 提供
我的支教生活在無聲的歲月中為我點綴一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿充實與驚喜。支教生活又如萬花筒般，展現出一個五彩繽紛的世界。也許在這短暫的十幾天里，我并不能帶來許多有用博學的知識，但希望通過自己的熱情給他們留下美好的回憶。我珍惜我與孩子們的相遇相識相知，覺著十分可貴—喜歡孩子們上課時那一雙雙專注明亮的雙眼，充滿對知識的渴求；喜歡早晨校園中書聲瑯瑯，充滿生機活力;喜歡與孩子們一起嬉笑打鬧，無傷大雅。這段旅途，有著不可抗拒的美麗，那是一種蓬勃生機。山花正開得爛漫......（通訊員 羅穎存）
